9月19日上午9:30，计算机基础教研室在励智楼134教师活动中心开展“基于‘赛创融合’的人才培养实践探索”研讨会，共同探讨如何通过竞赛与创新的深度融合，推动人才培养模式的创新与升级，活动由邹电老师主持。

会议伊始，邹电老师详细介绍了各类与教研室教学课程紧密相关的赛事，并强调，竞赛不仅是检验学生学习成果的有效手段，更是促进学生综合素质提升和创新能力培养的重要途径。基于此，他提出了“以赛促学、以赛促教、以赛促研”的人才培养路径，旨在通过竞赛活动激发学生对专业知识的兴趣，促进理论与实践的深度融合。同时，邹电老师还结合自己带领学生参加国家级竞赛并获得三等奖的实践经验，分享了竞赛育人模式的成功案例。他指出，竞赛活动为学生提供了一个将课堂所学理论知识应用于解决实际问题的宝贵平台，使学生能够在实践中深化对理论知识的理解，同时检验和提升自己的专业技能。这种“做中学、学中做”的模式，不仅增强了学生的实践能力和创新能力，还为他们未来的职业发展奠定了坚实的基础。

会上，与会教师围绕“赛创融合”展开了热烈讨论。大家一致认为，通过竞赛活动推动人才培养模式的创新，是顺应时代发展潮流、满足社会需求的重要举措。老师们也积极分享了各自在竞赛指导和学生培养方面的经验和心得，共同探索如何进一步优化竞赛育人机制，提高人才培养质量。

计算机基础教研室王艳辉主任表示，此次研讨会的成功举行，不仅加深了教师对“赛创融合”人才培养理念的认识和理解，还为教研室未来的人才培养工作指明了方向。教研室将以此为契机，进一步加强与各类竞赛活动的合作与交流，不断完善竞赛育人机制，努力培养出更多具有创新精神和实践能力的高素质人才。（文/周诗怡 图/周诗怡 一审/王艳辉 二审/邓宗林 三审/周曼曼）